中心立足广东省安全领域，服务于广东省国民经济建设和安全行业发展，培养能掌握安全工程的基本规律和实践技能，能从事土木、建筑、矿山、消防、电气等领域的安全研发、安全设计、安全生产和管理工作的高级工程技术人才。由于安全工作的特殊性，人才培养中所涉及的实验项目，许多具有无法真实再现和不可重复的性质，有些更具有一定危险性，无法通过实体实验来完成。因此，虚拟仿真实验教学中心的建设，首先是由安全工程领域人才培养中教学的特殊性所决定的。

此外，其建设的必要性还有以下几点。

安全行业对虚拟仿真技术人才培养的必要。目前在各级科研机构、培训机构、行业企业等组织，安全科技研究、安全技术开发、安全管理、安全培训、安全演练等多依赖虚拟仿真技术展开。如安全应急救援技术演练、安全逃生技术演练、安全技能测试等，大都通过虚拟仿真技术开展。因此，有必要培养学生掌握相关软件应用及其技能。

实验过程安全性方面的必要。中心承担的燃烧与爆炸学、流体力学、非煤矿床开采、电气安全工程等实验课程，多涉及瓦斯等危险物品的燃烧与爆炸、狭小及地下空间的作业与应急救援，事故模拟与抢险救灾等高危或极端环境，传统实验方式难以完成，无法达到教学大纲的实验要求。因此，有必要通过虚拟仿真实验来开展实验。

实验结果可靠性方面的必要。中心承担的工业通风与除尘、土力学与地基工程、岩体力学与工程、安全检测技术、矿井通风学、燃烧与爆炸学、材料力学、工程力学等实验课程，其实验过程不可及或不可逆如材料破坏类实验项目，过程短暂或缓慢的操作如爆炸、力学变形类等实验项目。因此，有必要通过虚拟仿真实验的教学来获取更为可靠的实验结果。

实验项目经济性方面的必要。中心承担的燃烧与爆炸、火灾疏散逃生、机械设备安全工程等实验课程，这些涉及高成本、高消耗、大型类的实验项目，利用率低、资源占用高。因此，为提高经费和空间利用率，有必要建设虚拟仿真实验教学中心。